Na kvalitu vzdělávání má vliv mnoho faktorů. Jedním z nich, zatím opomíjených, je osvětlení. Všichni cítíme, jak nás ochromuje nedostatek světla v zimních měsících, jak jsme unavení, pokud musíme trávit hodně času v nedostatečně osvětlených interiérech. A přesto očekáváme, že naše nevyspalé děti budou během dlouhých hodin ve školách stále soustředěné a budou podávat vrcholné intelektuální výkony pod ostrým zářivkovým osvětlením.
Osvětlení ve školách má zásadní vliv nejen na zrakový komfort, ale i na bdělost, soustředění, psychickou pohodu a dlouhodobé zdraví žáků i pedagogů. Moderní výzkumy potvrzují, že spektrální složení a intenzita světla ovlivňují přirozený cirkadiánní rytmus organismu, a tím i schopnost regenerace, učení i paměti. Přestože české normy statečně drží krok s minulostí, dostupné technologie už dnes umožňují využívat osvětlení plnospektrální, které díky svému složení blížícímu se slunečnímu světlu lidskému zdraví prospívá.
Pozitivní zkušenosti přicházejí přímo z praxe. Již stovky českých škol zdravé osvětlení již zavedla a výsledky mluví za vše: lepší soustředění i studijní výsledky a lepší nálada ve třídách. O měřitelném zlepšení kognitivních funkcí mluví studie nejen z Česka, ale i zahraničí.
Zdravé, prokognitivní human centric osvětlení tak přestává být luxusem a stává se klíčovou součástí kvalitního vzdělávacího prostředí.
Přečtěte si celý článek v Časopise Světlo ZDE.
